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Ler, interpretar e comparar dados apresentados em tabelas de dupla entrada, gráficos de barras ou de colunas, envolvendo resultados de pesquisas si...

Ler, interpretar e comparar dados apresentados em tabelas de dupla entrada, gráficos de barras ou de colunas, envolvendo resultados de pesquisas significativas, utilizando termos como maior e menor frequência, apropriando-se desse tipo de linguagem para compreender aspectos da realidade sociocultural significativos.

O objetivo é ler, interpretar e comparar dados apresentados em tabelas de dupla entrada, gráficos de barras ou de colunas.
Os dados envolvem resultados de pesquisas significativas.
Deve-se utilizar termos como maior e menor frequência.
Deve-se apropriar-se desse tipo de linguagem para compreender aspectos da realidade sociocultural significativos.

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💡 1 Resposta

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Essa habilidade é muito importante para a compreensão de dados e informações em diversas áreas do conhecimento. Para interpretar dados apresentados em tabelas de dupla entrada, é necessário observar as informações em cada uma das colunas e linhas, identificando as relações entre elas. Já em gráficos de barras ou colunas, é possível visualizar as informações de forma mais clara e objetiva, permitindo a comparação entre diferentes dados. É importante utilizar termos como maior e menor frequência para descrever as informações apresentadas e, assim, compreender aspectos da realidade sociocultural significativos.

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