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Tema da aula: Aperfeiçoamento dos fundamentos do toque e da manchete (deve-se utilizar dos dois fundamentos na mesma atividade) Neste plano de a...

Tema da aula: Aperfeiçoamento dos fundamentos do toque e da manchete (deve-se utilizar dos dois fundamentos na mesma atividade) Neste plano de aula, você também deverá criar uma segunda atividade, adaptando-a para que um aluno (a) a realize JUNTO com os demais colegas de turma. Este aluno (a) possui cegueira plena em ambos os olhos. Público-alvo/faixa etária: Estudantes entre 13-14 anos, pertencentes ao Ensino Fundamental II. Complemento: Nessa faixa etária, os alunos já aprenderam os dois fundamentos, o objetivo dessa aula é aperfeiçoar os dois fundamentos, com atividades um pouco mais dinâmicas e complexas, misturando os dois fundamentos nos exercícios.

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Para adaptar a segunda atividade para um aluno com cegueira plena em ambos os olhos, sugiro que você utilize uma bola com guizo ou uma bola com textura diferente para que o aluno possa localizá-la pelo som ou pelo tato. Além disso, é importante que os demais alunos da turma sejam orientados a verbalizar as ações que estão realizando durante a atividade, para que o aluno com deficiência visual possa acompanhar e participar da atividade junto com os demais colegas. Outra sugestão é utilizar cones ou fitas para delimitar o espaço onde a atividade será realizada, para que o aluno com deficiência visual possa se orientar melhor no espaço.

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