FILOSOFIA E DIMENSÕES HISTÓRICAS DA EDUCAÇÃO FÍSICA Atividade tele aula II • Pergunta 3 0 em 0 pontos O pedagogo Pierre de Fredy, Barão de Couber...

FILOSOFIA E DIMENSÕES HISTÓRICAS DA EDUCAÇÃO FÍSICA
Atividade tele aula II

• Pergunta 3
0 em 0 pontos

O pedagogo Pierre de Fredy, Barão de Coubertin, viajou por diversos países para
conhecer os sistemas de ensino, a fim de reformar a educação na França. Em 1894,
em reunião na Universidade de Sorbonne, convenceu representantes de 13 países de
que recriar os Jogos era viável. Defensor ardoroso do amadorismo esportivo,
desenvolveu um ideário educacional denominado Olimpismo. Quais eram as
principais ideias defendidas pelo Olimpismo?

Resposta
Selecionada:

b.
Educar os jovens através do esporte, promover o bom entendimento
entre os povos e organizar festivais esportivos para o convívio de
jovens de todo o mundo através da disputa esportiva.

Respostas: a.
Criar Jogos Intercontinentais, o desenvolvimento
do Marketing esportivo, a contratação de atletas milionários.

b.
Educar os jovens através do esporte, promover o bom entendimento
entre os povos e organizar festivais esportivos para o convívio de
jovens de todo o mundo através da disputa esportiva.

c.
Impulsionar transmissões esportivas na mídia televisiva, a melhoria
técnica e científica do esporte e a organização empresarial dos
clubes.

d.
Cultuar jogos pautados na cultura grega antiga, a disseminação da
religião politeísta dos gregos e a Paideia.

e.
Profissionalizar o esporte, visando à melhora do desempenho e o
crescimento dos negócios esportivos

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resposta:

Resposta: b