O uso do computador nas aulas torna possível um ensino mais exploratório e intuitivo, no qual os conceitos matemáticos passam a fazer sentido para ...

O uso do computador nas aulas torna possível um ensino mais exploratório e intuitivo, no qual os conceitos matemáticos passam a fazer sentido para o aluno. Neste sentido, assinale a alternativa que apresenta como se pode fazer o estudo do papel dos coeficientes da função quadrática ax + bx + c = 0 com o computador.


O professor pode dizer que o coeficiente indica a sua abertura.
O professor pode dizer que o coeficiente independente corta o eixo y.
O estudante pode ver a mudança na concavidade à medida que altera o valor de "a".
O professor pode dizer que o coeficiente indica se a concavidade da parábola é voltada para baixo ou para cima.
O estudante deve conhecer apenas o processo, pois provocar reflexões e instigar investigações, podem causar dificuldades de aprendizado.