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Ed 
Segundo Jussara Hoffmann, a finalidade da avaliação na escola é acompanhar o processo de construção da aprendizagem do estudante. A avaliação não deve ser utilizada para classificar os estudantes por níveis de dificuldade, mas sim para identificar as dificuldades e potencialidades de cada um, a fim de promover uma aprendizagem significativa e efetiva.
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