7. ABLA-R tem como objetivo identificar: a) Identificar o que a criança com Transtorno do Espectro Autista não sabe. b) Diagnosticar o Transtorno...
7. ABLA-R tem como objetivo identificar:
a) Identificar o que a criança com Transtorno do Espectro Autista não sabe.
b) Diagnosticar o Transtorno do Espectro Autista.
c) A maneira como a família interage com a criança com Transtorno do Espectro Autista.
d) Identificar o que a criança com Transtorno do Espectro Autista já sabe.
a) Identificar o que a criança com Transtorno do Espectro Autista não sabe.
b) Diagnosticar o Transtorno do Espectro Autista.
c) A maneira como a família interage com a criança com Transtorno do Espectro Autista.
d) Identificar o que a criança com Transtorno do Espectro Autista já sabe.
💡 1 Resposta
Ed 
A resposta correta é a letra D) Identificar o que a criança com Transtorno do Espectro Autista já sabe. A ABLA-R (Avaliação do Comportamento da Linguagem Revisada) é um instrumento de avaliação que tem como objetivo identificar as habilidades e dificuldades de linguagem de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA), incluindo o que a criança já sabe e o que precisa aprender.
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