Muitas das dificuldades com consoantes resultam em problemas de inteligibilidade. Com relação ao aprendizado das consoantes do inglês, aponte, a al...
Muitas das dificuldades com consoantes resultam em problemas de inteligibilidade. Com relação ao aprendizado das consoantes do inglês, aponte, a alternativa que NÃO representa um exemplo de prioridades de ensino.
Articulação plena das nasais finais: além de denotar grande sotaque estrangeiro, a não articulação plena da consoante pode ter consequências para a inteligibilidade. Diferenciação da duração vocálica de diferenças funcionais entre pares mínimos terminados por consoantes surdas e sonoras (lit – lid e hiss – his). É importante que o aluno tenha clara essa distinção entre a diferenciação da duração vocálica de diferenças funcionais entre pares mínimos terminados em cosoantes surdas e sonoras, não somente para tornar sua fala mais inteligível, mas ta RESPOSTA CORRETA: Nenhuma das alternativas anteriores. Nenhuma das alternativas anteriores.
A alternativa que não representa um exemplo de prioridades de ensino para o aprendizado das consoantes do inglês é: "Nenhuma das alternativas anteriores".
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