Como supervisor pedagógico, diante dessa situação, eu agiria da seguinte forma: Primeiramente, eu reuniria todos os professores envolvidos e explicaria que, embora a Reforma do Ensino Médio defina somente Língua Portuguesa, Matemática e Língua Inglesa como disciplinas obrigatórias nos três anos no ensino médio, bem como a Língua Inglesa como língua estrangeira obrigatória para o ensino fundamental e médio, todas as disciplinas são fundamentais na composição dos diferentes itinerários formativos a serem ofertados aos estudantes. Em seguida, eu explicaria que o ensino médio mudou e que agora os professores, de forma conjunta, deverão pensar em práticas para ensinar seus conteúdos de forma mais criativa, dinâmica e interdisciplinar, organizando projetos comuns entre eles. Por fim, eu enfatizaria que todas as "disciplinas" ou "matérias" continuam sendo importantes e necessárias, o que está sendo buscado é uma nova maneira de fazer com que elas produzam aprendizagens significativas a estes alunos jovens. Além disso, eu incentivaria os professores a trabalharem juntos para desenvolverem projetos interdisciplinares que possam enriquecer o aprendizado dos alunos e tornar o ensino mais atrativo e eficiente.
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Estágio -gestão Escolar, Orientação Educacional e Supervisão Pedagógica
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