Os documentos oficiais que regulamentam a educação brasileira, tais como os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), Diretrizes Curriculares e out...

Na perspectiva da avaliação formativa, o eixo central da avaliação está no processo de ensino e de aprendizagem. A avaliação formativa é um processo contínuo e sistemático que busca identificar as dificuldades dos alunos e orientar o trabalho do professor, de forma a promover a aprendizagem. Dessa forma, a avaliação formativa não se preocupa apenas com o resultado final da aprendizagem, mas sim com todo o processo de ensino e aprendizagem. Além disso, a avaliação formativa não tem como objetivo classificar os alunos ou padronizar os conteúdos, mas sim fornecer informações para que o professor possa ajustar sua prática pedagógica e ajudar os alunos a superar suas dificuldades.