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Sabendo da real importância do lúdico na vida da criança e preocupado com esta realidade, o Estado Brasileiro, por meio dos órgãos competentes, edi...

Sabendo da real importância do lúdico na vida da criança e preocupado com esta realidade, o Estado Brasileiro, por meio dos órgãos competentes, editou normas para regular e garantir tal direito. Nesse sentido, analise e associe os itens que seguem:

I – Estatuto da Criança e do Adolescente.
II – Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil.
III – Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil.
IV – Parâmetros Curriculares Nacionais.

( ) Estabelece que as brincadeiras devem ser uma constante no ambiente educacional infantil.
( ) Determina um esforço conjunto entre União, Estados e Municípios, visando proporcionar para crianças e adolescentes atividades culturais, esportivas e de lazer.
( ) Determina que as propostas pedagógicas das instituições de educação infantil, fundamentem suas ações para o desenvolvimento da aprendizagem, baseadas na ludicidade.
( ) Estabelece que a ludicidade na educação infantil deve proporcionar o resgate da cultura, do folclore, dos valores e dos costumes, bem como ensinar à criança o respeito aos diferentes grupos existentes.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:


A II – I – III – IV.
B I – III – II – IV.
C III - I – II - IV.
D III – II – IV – I.

Essa pergunta também está no material:

Arte e Ludicidade na Educação Infantil e Anos Iniciais
8 pág.

Arte e Educação Centro Universitário Leonardo da VinciCentro Universitário Leonardo da Vinci

💡 1 Resposta

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A alternativa correta é a letra C: III - I - II - IV. Explicação: - O item III se refere ao Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, que estabelece que as propostas pedagógicas das instituições de educação infantil devem fundamentar suas ações para o desenvolvimento da aprendizagem, baseadas na ludicidade. - O item I se refere ao Estatuto da Criança e do Adolescente, que determina um esforço conjunto entre União, Estados e Municípios, visando proporcionar para crianças e adolescentes atividades culturais, esportivas e de lazer. - O item II se refere às Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, que estabelecem que as brincadeiras devem ser uma constante no ambiente educacional infantil. - O item IV se refere aos Parâmetros Curriculares Nacionais, que estabelecem que a ludicidade na educação infantil deve proporcionar o resgate da cultura, do folclore, dos valores e dos costumes, bem como ensinar à criança o respeito aos diferentes grupos existentes.

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