“O brincar deve ser conduzido de modo planejado ao ser utilizado em uma intervenção psicopedagógica, pois, através dele, a criança poderá se comuni...

“O brincar deve ser conduzido de modo planejado ao ser utilizado em uma intervenção psicopedagógica, pois, através dele, a criança poderá se comunicar de forma mais completa, consigo m esma e com o mundo, além de viabilizar a incorporação de valores culturais e sociais, possibilitando ao profissional trabalhar conteúdos que ultrapassem a aprendizagem, como autoestima, cooperação, autoconhecimento e autoimagem. [...] As atividades lúdicas na psicopedagogia colaboram para os educandos tenham um melhor desempenho e desenvolvam suas habilidades intelectuais. A ludicidade é um excelente recurso para o atendimento psicopedagógico, pois promove a vinculação cognitiva à aprendiz agem, sendo fundamental que durante as intervenções a criança vá se reconhecendo e construa sua própria forma de aprender.”

O recorte enfatiza como o brincar pode ser usado como uma ferramenta psicopedagógica eficaz.

Tomando como referência as principais utilidades do brincar na intervenção psicopedagógica, julgue as afirmativas a seguir em (V) Verdadeiras ou (F) Falsas.

(  ) Desenvolver habilidades intelectuais e promover a educação para a cooperação.

(  ) Ajudar a criança a adquirir conhecimento sobre o mundo.

(  ) Estimular a autoestima e o autoconhecimento.

(  ) Auxiliar no desenvolvimento de habilidades motoras.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

Selecione uma alternativa:

a)

V – V – F – F.

b)

F – F – V – V.

c)

V – V – V – V.

d)

V – F – V – V.

e)

V – V – V – F.