Compreendemos que as dificuldades de aprendizagem estão relacionadas com problemas patológicos, psicológicos, afetivos, sociais, culturais e, també...

Compreendemos que as dificuldades de aprendizagem estão relacionadas com problemas patológicos, psicológicos, afetivos, sociais, culturais e, também, com a organização do ensino. Por isso, é importante questionar: como a escola tem organizado o ensino frente às demandas de crianças com dificuldade de aprendizagem? Assim, analise as afirmativas abaixo: I. Não basta o aluno frequentar a escola, é preciso adquirir plenamente os conceitos científicos, para que as suas funções psicológicas superiores sejam desenvolvidas. II. As dificuldades de aprendizagem não podem ser ignoradas, tampouco devemos negar as limitações, sejam elas físicas, sensoriais, neurológicas ou mentais, mas buscar possibilidades de ensino para uma aprendizagem significativa. III. Em sala de aula, o professor encontrará uma turma homogênea, em que todos aprendem igualmente. IV. O processo de aprendizagem e desenvolvimento acontece antes de as crianças irem à escola, pois se inicia logo após o nascimento com a sua inserção na cultura humana e a cultura nela internalizada por meio da apropriação dos instrumentos e dos signos. Assinale a alternativa correta: a. Apenas I, II e III estão corretas b. Apenas I e II estão corretas c. Apenas I e IV estão corretas d. Apenas I, II e IV estão corretas e. Todas as alternativas estão corretas