No referencial do MEC - A escola comum inclusiva, citado no vídeo 12, temos que "A escola comum se torna inclusiva quando reconhece as diferenças d...

No referencial do MEC - A escola comum inclusiva, citado no vídeo 12, temos que "A escola comum se torna inclusiva quando reconhece as diferenças dos alunos diante do processo educativo e busca a participação e o progresso de todos, adotando novas práticas pedagógicas" (MEC, 2010, p. 9). A partir do apresentado sobre a Escola Comum Inclusiva é correto afirmar que: I - A escola comum se torna inclusiva, quando refuta as práticas tradicionais, que valorizam o processo de ensino e aprendizagem como único e padronizado. II – As escolas, realmente inclusivas, não se ordenam em torno de oposições binárias como normal/especial, branco/negro, pobre/rico, não elege uma identidade como normal, privilegiada em relação as demais. III – A escola comum inclusiva deve ofertar múltiplas estratégias que acolhem as diferenças de aprendizagem. IV – Na escola comum inclusiva a aprendizagem não deve ser padronizada e nem haver segregação em grupos. Assinale a alternativa correta: Escolha uma: a. Se somente as alternativas I e III estiverem corretas b. Se somente as alternativas I, II e III estiverem corretas c. Se todas as alternativas estiverem corretas d. Se somente as alternativas II, III e IV estiverem corretas