Discutir , questionar e construir o sentido a partir de visões diferentes sobre determinado texto lido , apenas?
Refletir e construir o sentido a partir de visões diferentes sobre determinado texto lido, apenas?
Debater , questionar , refletir e construir o sentido a partir de decisões diferentes sobre determinado texto lido?
Ou, apenas para analisar a estrutura da língua, pois a opinião do aluno não é importante?
De acordo com Silva e Martins (2010), a leitura na escola deve ser uma atividade que permita aos alunos discutir, questionar, refletir e construir o sentido a partir de visões diferentes sobre determinado texto lido. Ou seja, a alternativa correta é a letra C: "Debater, questionar, refletir e construir o sentido a partir de decisões diferentes sobre determinado texto lido".
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