Nos últimos anos temos observado o Sistema de Avaliação da Educação (Saeb)  ampliando seu alcance a toda a educação básica, com questionários conte...

Nos últimos anos temos observado o Sistema de Avaliação da Educação (Saeb)  ampliando seu alcance a toda a educação básica, com questionários contextuais que produzem dados acerca das condições da oferta educacional, e com testes cognitivos medem o desempenhos dos sistemas de ensino. 

Considerando a aula 4, tema 2, marque a opção correta quanto a população e a área avaliada.

AEducação infantil: testes cognitivos (estudantes da pré-escola) e questionário contextuais (diretores e professores); ensino fundamental (estudantes do 2º ano): testes cognitivos (matemática e língua portuguesa) e questionários contextuais (diretores e professores); ensino fundamental (estudantes do 5º e do 9º ano): testes cognitivos (matemática e língua portuguesa) e questionário contextuais (diretores, professores e estudantes); ensino fundamental (estudantes do 9º ano): testes cognitivos (ciências humanas e da natureza); ensino médio (estudantes do 3º e 4º anos): testes cognitivos (matemática e língua portuguesa) e questionários contextuais (diretores, professores e estudantes). 

BEducação infantil: questionário contextuais (diretores e professores); ensino fundamental (estudantes do 2º ano): testes cognitivos (matemática e língua portuguesa) e questionários contextuais (diretores e professores); ensino fundamental (estudantes do 5º e do 9º ano): questionário contextuais (diretores, professores e estudantes); ensino fundamental (estudantes do 9º ano): testes cognitivos (ciências humanas e da natureza); ensino médio (estudantes do 3º e 4º anos): testes cognitivos (matemática e língua portuguesa) e questionários contextuais (diretores, professores e estudantes).

CEducação infantil: questionário contextuais (diretores e professores); ensino fundamental (estudantes do 2º ano): testes cognitivos (matemática e língua portuguesa) e questionários contextuais (diretores, professores e estudantes); ensino fundamental (estudantes do 5º e do 9º ano): testes cognitivos (matemática e língua portuguesa) e questionário contextuais (diretores, professores e estudantes); ensino fundamental (estudantes do 9º ano): testes cognitivos (ciências humanas e da natureza); ensino médio (estudantes do 3º e 4º anos): testes cognitivos (matemática e língua portuguesa) e questionários contextuais (diretores, professores e estudantes).

DEducação infantil: questionário contextuais (diretores e professores); ensino fundamental (estudantes do 2º ano): testes cognitivos (matemática e língua portuguesa) e questionários contextuais (diretores e professores); ensino fundamental (estudantes do 5º e do 9º ano): testes cognitivos (matemática e língua portuguesa) e questionário contextuais (diretores, professores e estudantes); ensino fundamental (estudantes do 9º ano): testes cognitivos (ciências humanas e da natureza); ensino médio (estudantes do 3º e 4º anos): testes cognitivos (matemática e língua portuguesa) e questionários contextuais (diretores, professores e estudantes).