Segundo a autora Maria Helena Souza Patto, quanto à interação estabelecida entre escola e família de alunos com dificuldades de aprendizagem, é correto afirmar que a alternativa correta é a letra D) A comunicação da “ocorrência de problemas” deixou de ser a tônica da relação entre a escola e a família. A autora defende que a escola e a família devem estabelecer uma relação de parceria e colaboração para ajudar o aluno com dificuldades de aprendizagem, e não apenas transferir a responsabilidade um para o outro.
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