A autora Maria Helena Souza Patto (1990) discorre que em relação ao fracasso escolar, existem diversos estudos referentes à educação e as metodolog...

A autora Maria Helena Souza Patto (1990) discorre que em relação ao fracasso escolar, existem diversos estudos referentes à educação e as metodologias empregadas, no entanto em sua grande maioria, apontam como fatores que perpassam aos alunos. Nesse sentido, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: (1) O Fenômeno do fracasso escolar deve ser compreendido de forma holística, uma vez que não há uma única causa, mas está permeado pelas dimensões pedagógicas, ideológica, social, econômica, históricas e políticas. Porque (2) As dimensões do fracasso escolar nas escolas brasileiras são determinantes pelas classes sociais e econômicas, observando que a qualidade da escola está intrinsecamente relacionada ao local e bairro que ela está inserida. Com base nas informações apresentadas, assinale a alternativa CORRETA.

A autora Maria Helena Souza Patto (1990) defende que o fracasso escolar é um fenômeno complexo e que não pode ser atribuído a uma única causa.
As dimensões do fracasso escolar nas escolas brasileiras são determinadas pelas classes sociais e econômicas.
a. As duas assertivas são falsas.
b. A primeira assertiva é verdadeira e a segunda é falsa.
c. As duas assertivas são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira.
d. A primeira assertiva é falsa e a segunda é verdadeira.
e. As duas assertivas são verdadeiras, e a segunda não justifica a primeira.