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Analise com cuidado a situação fictícia apresentada a seguir: Diogo é um aluno do Ensino Médio que apresenta AH/SD, após analisar sua capacidade ac...

Analise com cuidado a situação fictícia apresentada a seguir:
Diogo é um aluno do Ensino Médio que apresenta AH/SD, após analisar sua capacidade acadêmica, a escola regular na qual ele estava matriculado optou em informar a família que o ideal para este aluno seria que ele fosse transferido para uma escola especial, visto que ao permanecer em um ambiente preparado especialmente para alunos com AH/SD, Diogo poderá se desenvolver melhor.
Analisando o caso acima, podemos afirmar que a escola se baseou em um modelo de adaptação curricular para elaborar esta “proposta”. Assinale a alternativa que apresenta a adaptação curricular que embasa CORRETAMENTE este tipo de proposta.


Flexibilização ou aceleração.
Cursos especiais fora da escola que ofereçam mais conhecimento em áreas curriculares específicas.
Estudos compactados – quando o currículo normal é completado em metade ou terça parte do tempo previsto.
Agrupamento específico em pequenos grupos que permanecem na sala de aula regular.
Agrupamento específico em escola ou classes especiais.

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Educação Especial Faculdade ÚnicaFaculdade Única

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A alternativa que apresenta a adaptação curricular que embasa CORRETAMENTE este tipo de proposta é: Agrupamento específico em escola ou classes especiais. A escola optou por transferir o aluno Diogo para uma escola especial, que é um tipo de agrupamento específico, preparado para atender alunos com AH/SD, onde ele poderá se desenvolver melhor. Essa é uma forma de adaptação curricular que visa atender às necessidades educacionais especiais dos alunos, proporcionando um ambiente mais adequado para o seu desenvolvimento.

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