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Analise o trecho abaixo citado: '[...] não deve estar desvinculada das demais dimensões do trabalho profissional. Ela contribui para a compreensão das condições de vida, de trabalho e de educação da população com a qual atua e requer a adoção de procedimentos sistemáticos de apreensão da realidade social, para além da empiria e de sua aparência e previamente pensados, constando do projeto de intervenção profissional.' A afirmativa faz menção:


A) projeto político pedagógico
B) dimensão técnico-operativa do assistente social
C) visão endógena da profissão
D) projeto ético político do serviço social
E) dimensão investigativa do assistente social
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ServicoSocializando

há 2 anos

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há 6 meses

Vamos analisar a afirmativa apresentada no trecho. O texto menciona a importância de não desvincular a atuação profissional das demais dimensões do trabalho, enfatizando a compreensão das condições de vida, trabalho e educação da população, além da necessidade de procedimentos sistemáticos e planejamento no projeto de intervenção. Agora, vamos analisar as alternativas: A) Projeto político pedagógico - Refere-se mais à educação e à formação, não se encaixando totalmente no contexto do trecho. B) Dimensão técnico-operativa do assistente social - Embora envolva a prática do assistente social, não abrange a totalidade do que o trecho menciona sobre a compreensão das condições sociais. C) Visão endógena da profissão - Essa opção não se relaciona diretamente com a ideia de procedimentos sistemáticos e planejamento. D) Projeto ético político do serviço social - Esta alternativa se alinha com a ideia de uma prática que considera as dimensões éticas e políticas do trabalho social, além de envolver um planejamento consciente e sistemático. E) Dimensão investigativa do assistente social - Embora a investigação seja importante, o trecho enfatiza mais a compreensão e a intervenção planejada do que apenas a investigação. Diante da análise, a alternativa que melhor se encaixa no contexto do trecho é: D) projeto ético político do serviço social.

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há 2 anos

O trecho citado faz menção à "dimensão investigativa do assistente social", que é uma das dimensões do trabalho profissional do assistente social e que contribui para a compreensão das condições de vida, de trabalho e de educação da população com a qual atua, requerendo a adoção de procedimentos sistemáticos de apreensão da realidade social, para além da empiria e de sua aparência e previamente pensados, constando do projeto de intervenção profissional. Portanto, a alternativa correta é a letra E.

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Gustavo Neves

ano passado

a


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Independente do espaço socio ocupacional em que atua, as competências e atribuições profissionais dos Assistentes Sociais devem ser baseadas:

A) Lei de Regulamentação da Profissão; Projeto ético-político; Projeto societário conservador

B) Código de Ética Profissional de 1993, (por meio dos seus princípios, direitos e deveres); Lei de Regulamentação da Profissão; Diretrizes Curriculares da ABEPSS.

C) Projeto ético-político profissional; Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional; Lei Orgânica da Assistência Social.

D) Código de Ética Profissional de 1985, (por meio dos seus princípios); Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional; Diretrizes Curriculares da ABEPSS.

E) Lei Orgânica da Assistência Social; Estatuto da Criança e do Adolescente; Política Nacional de Assistência Social


A) Lei de Regulamentação da Profissão; Projeto ético-político; Projeto societário conservador
B) Código de Ética Profissional de 1993, (por meio dos seus princípios, direitos e deveres); Lei de Regulamentação da Profissão; Diretrizes Curriculares da ABEPSS.
C) Projeto ético-político profissional; Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional; Lei Orgânica da Assistência Social.
D) Código de Ética Profissional de 1985, (por meio dos seus princípios); Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional; Diretrizes Curriculares da ABEPSS.
E) Lei Orgânica da Assistência Social; Estatuto da Criança e do Adolescente; Política Nacional de Assistência Social

As competências e atribuições dos/as assistentes sociais requisitam do profissional algumas competências gerais que são fundamentais à compreensão do contexto sócio-histórico em que se situa sua intervenção. Diante disso, analise as afirmativas abaixo:

I - Análise do movimento histórico da sociedade brasileira, apreendendo as particularidades do desenvolvimento do capitalismo no país e as particularidades regionais.

II - Apreensão crítica dos processos sociais de produção e reprodução das relações sociais numa perspectiva de totalidade.

III - Identificação das demandas presentes na sociedade, visando formular respostas profissionais para o enfrentamento da questão social.

Está correto o que se afirma em:

I - Análise do movimento histórico da sociedade brasileira, apreendendo as particularidades do desenvolvimento do capitalismo no país e as particularidades regionais.
II - Apreensão crítica dos processos sociais de produção e reprodução das relações sociais numa perspectiva de totalidade.
III - Identificação das demandas presentes na sociedade, visando formular respostas profissionais para o enfrentamento da questão social.
A) Somente III
B) Somente I e II
C) Somente II e III
D) Somente II
E) I, II e III

A violência é "um fenômeno inerente à vida humana que permeia historicamente a vida social e só pode ser explicado a partir de determinações culturais, políticas, econômicas e psicossociais, intrínsecas às sociedades humanas."

A violência na escola se expressa a partir de alguns eventos. Analise as afirmativas abaixo:

I - Violência Física: de um indivíduo ou grupo contra a integridade de outro(s) ou de grupo(s) e também contra si mesmo, abrangendo desde os suicídios, espancamentos de vários tipos, roubos, assaltos e homicídios. Além das diversas formas de agressões sexuais.

II - Agressão Física: homicídios, estupros, ferimentos, roubos, porte de armas que ferem, sangram e matam.

III - Violência Simbólica: Verbal - abuso do poder, baseado no consentimento que se estabelece e se impõe mediante o uso de símbolos de autoridade; Institucional – marginalização, discriminação e práticas de assujeitamento utilizadas por instituições diversas que instrumentalizam estratégias de poder.

IV - violência Verbal: incivilidades (pressão psicológica), humilhações, palavras grosseiras, desrespeito, intimidação ou "bullying".

São eventos que expressam a violência na escola:

I - Violência Física: de um indivíduo ou grupo contra a integridade de outro(s) ou de grupo(s) e também contra si mesmo, abrangendo desde os suicídios, espancamentos de vários tipos, roubos, assaltos e homicídios. Além das diversas formas de agressões sexuais.
II - Agressão Física: homicídios, estupros, ferimentos, roubos, porte de armas que ferem, sangram e matam.
III - Violência Simbólica: Verbal - abuso do poder, baseado no consentimento que se estabelece e se impõe mediante o uso de símbolos de autoridade; Institucional – marginalização, discriminação e práticas de assujeitamento utilizadas por instituições diversas que instrumentalizam estratégias de poder.
IV - violência Verbal: incivilidades (pressão psicológica), humilhações, palavras grosseiras, desrespeito, intimidação ou "bullying".
A) II e III
B) I e IV
C) I, III e IV
D) I, II e IV
E) I, II, III e IV

A Lei 9394, de 20 de dezembro de 1996, estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. Com base na referida legislação, analise as afirmativas abaixo e assinale V, para verdadeiro e F, para falso.

( ) A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais.

( ) A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.

( ) O acesso à educação básica obrigatória é direito público subjetivo, podendo qualquer cidadão, grupo de cidadãos, associação comunitária, organização sindical, entidade de classe ou outra legalmente cons

( ) A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais.
( ) A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.
( ) O acesso à educação básica obrigatória é direito público subjetivo, podendo qualquer cidadão, grupo de cidadãos, associação comunitária, organização sindical, entidade de classe ou outra legalmente cons
V, V, V
V, V, F
V, F, V
F, V, V
F, F, F

Assinale a alternativa que apresenta as afirmativas corretas sobre a responsabilidade do poder público em relação à educação inclusiva.

O poder público deve garantir o acesso à escola e à permanência na escola das pessoas com deficiência.
O poder público deve garantir a oferta de atendimento educacional especializado gratuito e apropriado, preferencialmente na rede regular de ensino.
Caso a escola não esteja preparada para receber o aluno com deficiência, a família deve arcar com os custos de uma escola particular especializada.
Caso a escola não esteja preparada para receber o aluno com deficiência, a família deve acionar o poder público para exigi-lo.
A) V, V, V, V
B) F, V, V, V
C) V, F, V, V
D) V, V, F, V
E) F, F, V, V

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