A leitura envolve três tipos de conhecimento: linguístico, enciclopédico e interacional. A escola tem um papel fundamental no desenvolvimento desses saberes, sobretudo, naquele que envolve os aspectos gramaticais e textuais.
No caso da comunidade surda, especificamente quanto ao conhecimento linguístico, é correto afirmar que ele tem relação direta com:
A) os aspectos ortográficos do Português presentes nos textos que circulam apenas no meio escolar.
B) o contato com diferentes textos, pois é somente dessa forma que o surdo tem acesso a informação.
C) a aquisição da língua de sinais, pois as relações permeadas pela linguagem permitem a construção desse tipo de conhecimento.
D) a memorização da palavras e de informações disponíveis na Internet sobre assuntos da comunidade surda.
E) os estágios de aquisição da fluência tecnológica para acesso às produções em literatura surda nas redes sociais.
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Leitura e Estratégias de Interpretação de Textos
•UFT
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