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Os estudos linguísticos evoluem ao longo do tempo. Assim, a partir de Saussure, os pontos de vista exteriores à linguagem, tais como da Filosofia, da Lógica, da Retórica ou da História, são abandonados. A Linguística, passa então a definir um método próprio, que estabelece hipóteses a serem verificadas, descritas e comprovadas, e isso segundo metodologia própria. Sobre as tarefas da Linguística, assinale a alternativa INCORRETA:


A) Encontrar diferenças semânticas existentes nas diferentes línguas por meio de comparação.
B) Fazer a descrição detalhada e a História cronológica de todas as línguas, das famílias de línguas e, na medida do possível, estabelecer criteriosamente as línguas-mães de cada família.
C) Procurar as forças que estão em jogo, de modo permanente e universal, em todas as línguas e deduzir as leis gerais que possam se referir a todos os fenômenos peculiares da história.
D) Delimitar e definir a si própria.
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Questões Para a Compreensão

há 2 anos

Respostas

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há 4 meses

Vamos analisar cada uma das alternativas para identificar a que é INCORRETA em relação às tarefas da Linguística: A) Encontrar diferenças semânticas existentes nas diferentes línguas por meio de comparação. - Esta é uma tarefa válida da Linguística, que envolve a comparação entre línguas para entender suas diferenças e semelhanças. B) Fazer a descrição detalhada e a História cronológica de todas as línguas, das famílias de línguas e, na medida do possível, estabelecer criteriosamente as línguas-mães de cada família. - Embora a Linguística histórica busque entender a evolução das línguas, a tarefa de descrever todas as línguas e suas histórias cronológicas é extremamente ambiciosa e, na prática, inviável. Portanto, essa alternativa pode ser considerada problemática. C) Procurar as forças que estão em jogo, de modo permanente e universal, em todas as línguas e deduzir as leis gerais que possam se referir a todos os fenômenos peculiares da história. - Essa é uma tarefa que se alinha com a busca por princípios universais na Linguística, como a gramática universal. D) Delimitar e definir a si própria. - Essa alternativa é válida, pois a Linguística deve estabelecer seus próprios limites e definições. Após essa análise, a alternativa que parece ser INCORRETA, devido à sua ambição de descrever todas as línguas e suas histórias cronológicas, é: B) Fazer a descrição detalhada e a História cronológica de todas as línguas, das famílias de línguas e, na medida do possível, estabelecer criteriosamente as línguas-mães de cada família.

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há 2 anos

A alternativa incorreta é a letra A) Encontrar diferenças semânticas existentes nas diferentes línguas por meio de comparação. Na verdade, a Linguística busca encontrar semelhanças e diferenças entre as línguas, não apenas diferenças semânticas. Além disso, a comparação é apenas um dos métodos utilizados pela Linguística para alcançar seus objetivos.

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Sobre as diversas teorias e correntes de estudos da língua, assinale a alternativa CORRETA:

O Formalismo linguístico distingue dois sistemas, enquanto o Funcionalismo não opera separações.
A fala é o único sistema ou mecanismo apontado para a comunicação funcional.
A) Signo e linguagem são os dois sistemas apontados por formalistas e funcionalistas.
B) Língua e fala são dois sistemas ou funcionamentos apontados pelos formalistas.
C) Sistema e uso são as duas vertentes apontadas pelos formalistas.
D) A fala é o único sistema ou mecanismo apontado para a comunicação funcional.

Associe os nomes importantes da teoria funcionalista, bem como suas contribuições, utilizando o código a seguir:
I- Sapir.
II- Hymes.
III- Halliday.
Hipótese de Sapir-Whorf.
Conhecido pela noção de "competência comunicativa".
Conhecido pela Gramática Sistêmica-Funcional.
A) II - I - III.
B) I - II - III.
C) III - I - II.
D) III - II - I.

Sobre o ensino baseado em tarefas, assinale a alternativa CORRETA:

O ensino baseado em tarefas é uma extensão da abordagem comunicativa.
A tarefa é vista como uma atividade que envolve um objetivo comunicativo e também atenção ao significado da mensagem.
A atividade reflete a vida real e os alunos se concentram no significado, podendo usar qualquer linguagem que desejarem.
A) Todas as afirmativas estão corretas.
B) Apenas as afirmativas 1 e 2 estão corretas.
C) Apenas as afirmativas 1 e 3 estão corretas.
D) Apenas as afirmativas 2 e 3 estão corretas.

Sobre a sequência correta dos conceitos estabelecidos por Saussure, associe os itens e assinale a alternativa correta:
[object Object]
[object Object]
[object Object]
( ) Trata-se do uso individual que o ser humano faz da língua. Portanto, possui variações de acordo com seu uso.
( ) É um sistema constituído de regras. Constitui um contrato social definido culturalmente.
( ) Trata-se de uma capacidade inata dos seres humanos de aprender uma língua.
( ) Saussure apontou que se trata de um fato social e não mental ou psicológico.
a) II - III - I.
b) I - III - I - II.
c) II - I - III - I.
d) I - III - II - I.

Sobre o pensador que delineou a escola behaviorista de pensamento, assinale a alternativa correta:


a) Watson.
b) Pavlov.
c) Skinner.
d) Thorndike.

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