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No Brasil, a oficialização da Língua de Sinais se dá em 2002 através da Lei 10.436, de 24 de abril, considerado um momento importante para os surdos brasileiros. Sobre o exposto, assinale a alternativa INCORRETA:


A) A Língua Brasileira de Sinais – Libras passou a ser uma forma de comunicação e expressão em que o sistema linguístico de natureza visual-motora, com estrutura gramatical própria, constitui um sistema linguístico de transmissão de ideias e fatos, oriundos de comunidades de pessoas surdas do Brasil.
B) A história dos surdos, desde seu início, apresentou registros dos próprios surdos, sendo que os ouvintes nunca representaram o povo surdo.
C) A partir da sanção da Lei, os surdos não mais precisaram se esconder para se comunicar através daquela que é a sua língua nativa, aquela que traz compreensão, que expressa sentimentos e que permite o discurso lógico.
D) Passou a ser reconhecida como meio legal de comunicação e expressão a Língua Brasileira de Sinais – Libras, além de outros recursos de expressão associados.
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Questões Para a Compreensão

há 3 anos

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ano passado

Vamos analisar cada uma das alternativas para identificar a que é INCORRETA: A) A Língua Brasileira de Sinais – Libras passou a ser uma forma de comunicação e expressão em que o sistema linguístico de natureza visual-motora, com estrutura gramatical própria, constitui um sistema linguístico de transmissão de ideias e fatos, oriundos de comunidades de pessoas surdas do Brasil. - Esta afirmação está correta, pois descreve a Libras como uma língua com estrutura própria. B) A história dos surdos, desde seu início, apresentou registros dos próprios surdos, sendo que os ouvintes nunca representaram o povo surdo. - Esta afirmação é problemática, pois, embora os surdos tenham sua própria história, os ouvintes também tiveram um papel na representação e na educação dos surdos ao longo do tempo. Portanto, essa alternativa pode ser considerada INCORRETA. C) A partir da sanção da Lei, os surdos não mais precisaram se esconder para se comunicar através daquela que é a sua língua nativa, aquela que traz compreensão, que expressa sentimentos e que permite o discurso lógico. - Esta afirmação é correta, pois a oficialização da Libras trouxe maior visibilidade e aceitação. D) Passou a ser reconhecida como meio legal de comunicação e expressão a Língua Brasileira de Sinais – Libras, além de outros recursos de expressão associados. - Esta afirmação também está correta, pois a lei reconhece a Libras como meio legal de comunicação. Portanto, a alternativa INCORRETA é a B.

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há 3 anos

A alternativa incorreta é a letra B, pois a história dos surdos não apresentou registros apenas dos próprios surdos, mas também de ouvintes que estudaram e registraram a língua de sinais utilizada por eles.

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Sobre o francês fundador do Colégio Nacional para Surdos-Mudos, assinale a alternativa CORRETA:

A história dos surdos no Brasil tem os mais importantes registros a partir da fundação do Colégio Nacional para Surdos-Mudos, no século XIX, ideia trazida por um importante francês.
A) Charles-Michel’Epée.
B) Eduardo Huet.
C) Laurent Clerc.
D) Pierre Desloges.

A experiência visual caracteriza um artefato do povo surdo. Sobre esse artefato, assinale a alternativa CORRETA:

A cultura surda é um conjunto de costumes daqueles que entendem o mundo de uma forma muito diferente da grande maioria.
A) Artefato cultural linguístico.
B) Artefato cultural.
C) Artefato cultural familiar.
D) Artefato cultural literatura surda.

Sobre a condição da criança surda que nasce em berço ouvinte, assinale a alternativa INCORRETA:

A cultura surda é um conjunto de costumes daqueles que entendem o mundo de uma forma muito diferente da grande maioria.
A) O que os pais acabam por esquecer é que a ida e a vinda aos clínicos terapêuticos podem implicar na constituição do ser em desenvolvimento.
B) Para os pais a surdez é motivo de angústia e desespero, uma vez que planejaram saúde e perfeição para o ser tão desejado.
C) A busca por aparelhos auditivos, implantes cocleares e terapias com o profissional fonoaudiólogo pode e deve ser feita pelos pais, desde que não esqueçam que existe um sujeito que compreende o mundo através dos estímulos visuais.
D) Ao ser detectada a surdez, os pais tentam formas variadas de se comunicar com seu filho.

O indivíduo que assume a surdez utiliza a Língua de Sinais como língua materna e exige o direito ao intérprete de Libras, que luta por seus direitos linguísticos e sociais. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:


A) De acordo com Skliar (1998, p. 63), "terá uma identidade surda embasada".
B) De acordo com Skliar (1998, p. 63), "terá uma identidade surda flutuante".
C) De acordo com Skliar (1998, p. 63), "terá uma identidade surda política".
D) De acordo com Skliar (1998, p. 63), "terá uma identidade surda democrática".

Com relação à identidade híbrida, assinale a alternativa CORRETA:


A) Uma pessoa que nasce e se constitui como sujeito ouvinte, mas que em um determinado momento de sua vida, seja por acidente, idade avançada ou por questões clínicas, perde sua audição.
B) Depois de adulto, se descobre a cultura surda, se envolve com a comunidade surda e aprende de forma tardia a Língua de Sinais.
C) Uma criança surda que nasce em uma família de ouvinte, mas que não se identifica com o modo de ser ouvinte, e também não se reconhece como surdo, não utiliza a Língua de Sinais, e também não utiliza leitura labial.
D) Seria a passagem do mundo ouvinte com representação da identidade ouvinte para a identidade surda de experiência mais visual.

Sobre a cultura surda, assinale a alternativa INCORRETA:

A cultura surda é um conjunto de costumes daqueles que entendem o mundo de uma forma muito diferente da grande maioria.
A) A cultura surda é uma cultura visual, que se expressa através da Língua de Sinais.
B) A cultura surda é uma cultura minoritária, que tem suas próprias tradições, valores e costumes.
C) A cultura surda é uma cultura que se desenvolveu a partir da exclusão social e da opressão dos ouvintes.
D) A cultura surda é uma cultura que não tem relação com a língua portuguesa, sendo uma cultura isolada e sem influências externas.

Sobre a família também tradicional de pais ouvintes, mas que recebe um bebê surdo, assinale a alternativa INCORRETA:

A) As diferenças de constituição de sujeito passam a se distanciar umas das outras e se inicia também a distinção cultural.
B) A surdez pode ser pré-natal (má formação congênita) ou pós-natal (o bebê nasce ouvinte e perde a audição depois).
C) O bebê surdo receberá os estímulos visuais do cenário.
D) A verbalização dos familiares, amigos e todos os que estão ao redor do bebê chegará para ele da mesma forma que chega para o bebê ouvinte.
A) A
B) C
C) D
D) A

Sobre o conceito de cultura, assinale a alternativa CORRETA:


A) Conjunto de leis que regem a sociedade, subentendendo-se que as diversidades legislativas se dão a partir das diferenças nacionais.
B) Conjunto de leis e valores sociais, subentendendo-se que as diversidades culturais se dão a partir da homogeneidade regional.
C) Conjunto de hábitos sociais ou normas de comportamento, subentendendo-se que as diversidades culturais se dão a partir das diferenças regionais.
D) Conjunto de hábitos sociais ou normas de comportamento, subentendendo-se que as diversidades culturais se dão a partir das diferenças nacionais.

Sobre a história cultural dos surdos, assinale a alternativa INCORRETA:

A) O atual estudo sobre a história cultural dos surdos, feito pelos próprios surdos, vem trazendo uma grande mudança e um novo olhar para essa história.
B) Ao longo da história o povo surdo foi inserido nas sociedade, assim como as demais pessoas com deficiência que tiveram oportunidades de inclusão.
C) Os registros históricos são escritos feitos através de metanarrativas ouvintes que, para o povo surdo, não legitimam sua história, por não fazerem parte desse processo.
D) A atual visão da história se constitui a partir dos discursos feitos nas associações de comunidades surdas e professores.
A) A
B) B
C) C
D) D

Sobre a aquisição linguística dos bebês que nascem em famílias ouvintes, assinale a alternativa CORRETA:


A) Apresentam significativo desenvolvimento em sua aquisição de linguagem e aprimoram a Língua de Sinais no ambiente escolar.
B) Apresentam atrasos significativos em sua aquisição de linguagem e, muitas vezes, adquirem a Língua de Sinais somente no ambiente escolar.
C) Apresentam atrasos significativos em sua aquisição de linguagem e não conseguem adquirir a Língua de Sinais.
D) Apresentam desenvolvimento em sua aquisição de linguagem, mas não adquirem a Língua de Sinais.

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