A alternativa correta é a letra A: "acesso à sala de aula, iguais oportunidades de apropriação do conhecimento, ter acesso a sua 1ª língua, a LIBRAS, por intermédio do intérprete de língua de sinais ou professor regente fluente em LIBRAS, além de interagir com seus pares." Isso porque a escola bicultural deve prever mudanças na prática escolar para garantir o acesso do aluno surdo, e a letra A apresenta as mudanças necessárias para que o aluno surdo tenha acesso à sala de aula, possa se apropriar do conhecimento, ter acesso à sua primeira língua, a LIBRAS, e interagir com seus colegas. As outras alternativas não contemplam todas as mudanças necessárias para garantir o acesso do aluno surdo à escola.
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