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Sobre o princípio da objetividade e enfoque científico do conhecimento, assinale a alternativa correta. A. Refere-se à natureza intrínseca do con...

Sobre o princípio da objetividade e enfoque científico do conhecimento, assinale a alternativa correta.


A. Refere-se à natureza intrínseca do conhecimento e à necessidade dessas características para entender a categoria de 'clássico' na Pedagogia Histórico-Crítica. A objetividade do conhecimento envolve a clara exposição das diversas influências que produzem e explicam os eventos.
B. Baseia-se na premissa de que os conteúdos devem estar intrinsecamente ligados ao trabalho futuro dos estudantes e aos desafios que enfrentaram. Isso visa a explicar a realidade social concreta e fornece ferramentas para entender os fatores de empregabilidade que afetam o aluno, com destaque para sua condição de classe social.
C. Refere-se à necessidade de fornecer conhecimentos que estejam na vanguarda do mundo contemporâneo, permitindo aos estudantes se manterem atualizados e conscientes das dinâmicas globais, ao mesmo tempo em que contribuem para a produção dos conhecimentos.
D. Surge da necessidade de fornecer conhecimentos que estejam na vanguarda do mundo contemporâneo, permitindo aos estudantes se manterem atualizados e conscientes do trabalho que exercerão no futuro. Isso, por sua vez, capacita-os a contribuir para os avanços da sociedade.

Essa pergunta também está no material:

QUESTIONARIO-Currículo e a Pedagogia Histórico-Crítica
21 pág.

Currículo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito SantoInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo

Respostas

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A alternativa correta é a letra A. O princípio da objetividade e enfoque científico do conhecimento refere-se à natureza intrínseca do conhecimento e à necessidade dessas características para entender a categoria de 'clássico' na Pedagogia Histórico-Crítica. A objetividade do conhecimento envolve a clara exposição das diversas influências que produzem e explicam os eventos.

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