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Os princípios curriculares que devem ser considerados para a seleção dos conteúdos de ensino são: B. Relevância social do conteúdo; C. Historicidade do conteúdo; D. Adequação às possibilidades socio cognoscitivas do aluno; E. Contemporaneidade do conteúdo; G. Aplicabilidade prática do conteúdo.
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