4) "No contexto da educação inclusiva, a arte e o seu ensino passam a ter um novo significado, superando a visão utilitarista, arte compreendida co...

4) "No contexto da educação inclusiva, a arte e o seu ensino passam a ter um novo significado, superando a visão utilitarista, arte compreendida como uma atividade inerente ao ser humano e potencializadora de suas habilidades, capaz de educar, sensibilizar e inquietar, possibilitando aos sujeitos problematizar, criticar, criar e se emocionar. Por isso, a arte viabilizaria caminhos efetivos para a inclusão escolar" (OLIVEIRA, 2010, p. 265). Neste contexto, analise as afirmativas a seguir: I.A arte é uma ferramenta motivadora para que as crianças, com ou sem deficiência, expressem seus sentimentos; II.A arte é uma ferramenta motivadora para que as crianças, com ou sem deficiência, criem condições de ensino e aprendizagem condizentes com os distintos perfis existentes em sala de aula; III.A arte e a educação se retroalimentam e consolidam uma base para a formação de uma sociedade mais justa, consciente de seus deveres e direitos. Agora, assinale a única alternativa que apresenta todas as afirmativas corretas: Alternativas: a) Estão corretas as afirmativas I, II e III; b) Apenas as afirmativas I e II estão corretas: c) Apenas as afirmativas I e III estão corretas; d) Apenas as afirmativas II e III estão corretas. e) Apenas a afirmativa III está correta.