Para Saviani (1987, p. 23) o planejamento deve ser concebido, assumido, vivenciado no cotidiano da prática social escolar, como um processo de refl...

Para Saviani (1987, p. 23) o planejamento deve ser concebido, assumido, vivenciado no cotidiano da prática social escolar, como um processo de reflexão. Aponte a alternativa incorreta:

o planejamento e o plano existem para orientar o trabalho e favorecer o sucesso escolar;
planejar é uma atividade que está dentro da educação, visto que esta tem como características básicas: evitar a improvisação, prever o futuro, estabelecer caminhos que possam nortear mais apropriadamente a execução da ação educativa.
o ato de planejar não significa a fabricação de planos, mas que é um processo ininterrupto, permanente, cujo desafio é lançar-se na re-elaboração diária de novos planejamentos.
O planejamento é marcado por um ritual burocrático e só pode ser eficiente nas séries iniciais, pois temos um único professor, fica inviável, no ensino superior, onde o professor fica menos tempo com a turma;
entender a fase de preparação como a previsão de todos os passos que concorrem para assegurar a sistematização, o desenvolvimento e a concretização dos objetivos previstos.
o planejamento e o plano existem para orientar o trabalho e favorecer o sucesso escolar;
planejar é uma atividade que está dentro da educação, visto que esta tem como características básicas: evitar a improvisação, prever o futuro, estabelecer caminhos que possam nortear mais apropriadamente a execução da ação educativa.
o ato de planejar não significa a fabricação de planos, mas que é um processo ininterrupto, permanente, cujo desafio é lançar-se na re-elaboração diária de novos planejamentos.
O planejamento é marcado por um ritual burocrático e só pode ser eficiente nas séries iniciais, pois temos um único professor, fica inviável, no ensino superior, onde o professor fica menos tempo com a turma;
entender a fase de preparação como a previsão de todos os passos que concorrem para assegurar a sistematização, o desenvolvimento e a concretização dos objetivos previstos.