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Um dos pilares da Psicologia Escolar é a valorização de experiências de interlocução entre os profissionais que atuam no contexto educacional. Psic...

Um dos pilares da Psicologia Escolar é a valorização de experiências de interlocução entre os profissionais que atuam no contexto educacional. Psicólogo e professor precisam sempre primar pelo trabalho articulado, buscando o melhor para a escola por meio de ações em equipe. AQUINO, F. S. B. et al. Concepções e práticas de psicólogos escolares junto a docentes de escolas públicas. Revista Quadrimestral da Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional, v.19, n. 1, p. 71-78, jan./abr. 2015 (adaptado). Considerando a prática de psicólogos escolares no contexto educacional, avalie as afirmações a seguir. I. À Psicologia Escolar compete oferecer consultoria à direção da instituição de ensino sobre a atuação e o desempenho dos docentes. II. A Psicologia Escolar deve oferecer serviços de atendimento clínico aos profissionais que atuam na instituição de ensino. III. A atuação da Psicologia Escolar na gestão dos processos educativos se dá por meio de participação nos projetos institucionais. IV. A Psicologia Escolar atua com diagnóstico, planejamento e execução de projetos de capacitação junto a docentes, à direção e à equipe educacional. V. A elaboração de propostas pedagógicas com o objetivo de pensar novas metodologias para o processo ensino-aprendizagem deve contar com a participação da Psicologia Escolar. É correto apenas o que se afirma em: Escolha uma opção: A) I, II e IV. B) I, II e V. C) I, III e V. D) II, III e IV. E) III, IV e V.

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A alternativa correta é a letra C) I, III e V. Justificativa: I. À Psicologia Escolar compete oferecer consultoria à direção da instituição de ensino sobre a atuação e o desempenho dos docentes. - Essa afirmação está incorreta, pois a Psicologia Escolar não tem como função oferecer consultoria à direção da instituição de ensino sobre a atuação e o desempenho dos docentes. II. A Psicologia Escolar deve oferecer serviços de atendimento clínico aos profissionais que atuam na instituição de ensino. - Essa afirmação está incorreta, pois a Psicologia Escolar não tem como função oferecer serviços de atendimento clínico aos profissionais que atuam na instituição de ensino. III. A atuação da Psicologia Escolar na gestão dos processos educativos se dá por meio de participação nos projetos institucionais. - Essa afirmação está correta, pois a Psicologia Escolar atua na gestão dos processos educativos por meio de participação nos projetos institucionais. IV. A Psicologia Escolar atua com diagnóstico, planejamento e execução de projetos de capacitação junto a docentes, à direção e à equipe educacional. - Essa afirmação está incorreta, pois a Psicologia Escolar não tem como função atuar com diagnóstico, planejamento e execução de projetos de capacitação junto a docentes, à direção e à equipe educacional. V. A elaboração de propostas pedagógicas com o objetivo de pensar novas metodologias para o processo ensino-aprendizagem deve contar com a participação da Psicologia Escolar. - Essa afirmação está correta, pois a Psicologia Escolar deve participar da elaboração de propostas pedagógicas com o objetivo de pensar novas metodologias para o processo ensino-aprendizagem.

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