Com base no exposto, ordene os itens a seguir: I- A partir daí, uma rodada de questões proporciona a troca, um respiro para a sequência da atividad...
Com base no exposto, ordene os itens a seguir:
I- A partir daí, uma rodada de questões proporciona a troca, um respiro para a sequência da atividade e uma reflexão sobre o conteúdo.
II- Organize a turma em uma grande roda. O professor deve cantar improvisando frases curtas, e os alunos repetem em coro.
III- Seguindo, divida a turma em grupos. O ideal é entre cinco a treze participantes.
IV- Peça que cada grupo compartilhe sua experiência.
V- Solicite que os alunos cantem simultaneamente com você suas frases improvisadas.
A) II - V - I - III - IV.
B) III - IV - I - V - II.
C) V - IV - I - III - II.
D) I - II - III - IV - V.
I- A partir daí, uma rodada de questões proporciona a troca, um respiro para a sequência da atividade e uma reflexão sobre o conteúdo.
II- Organize a turma em uma grande roda. O professor deve cantar improvisando frases curtas, e os alunos repetem em coro.
III- Seguindo, divida a turma em grupos. O ideal é entre cinco a treze participantes.
IV- Peça que cada grupo compartilhe sua experiência.
V- Solicite que os alunos cantem simultaneamente com você suas frases improvisadas.
A) II - V - I - III - IV.
B) III - IV - I - V - II.
C) V - IV - I - III - II.
D) I - II - III - IV - V.
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💡 1 Resposta
Ed 
A ordem correta é: B) III - IV - I - V - II. Explicação: - III: Primeiro, deve-se dividir a turma em grupos. - IV: Depois, cada grupo deve compartilhar sua experiência. - I: A partir daí, uma rodada de questões proporciona a troca, um respiro para a sequência da atividade e uma reflexão sobre o conteúdo. - V: Solicite que os alunos cantem simultaneamente com você suas frases improvisadas. - II: Por fim, organize a turma em uma grande roda e cante improvisando frases curtas, e os alunos repetem em coro.
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