Quando estudamos as várias teorias do conhecimento e suas aplicações na alfabetização de crianças vimos que alguns autores discordam do uso da pala...
Quando estudamos as várias teorias do conhecimento e suas aplicações na alfabetização de crianças vimos que alguns autores discordam do uso da palavra método. Analise as opções a seguir que justificam essas divergências:
A resposta correta é a opção II e IV
Justificativa: De acordo com o exposto na unidade 16, a concepção tradicional de ensino percebe a criança como uma folha em branco esperando que um professor encontre a melhor maneira de preenchê-la, o que não é verdade. Além disso, os métodos que os professores utilizam para alfabetizar têm a ver com as concepções teóricas que conhecem e acreditam a respeito do processo de aquisição da escrita.
A I e III
B II e IV
C I e II
D Apenas a alternativa IV
A resposta correta é a opção II e IV
Justificativa: De acordo com o exposto na unidade 16, a concepção tradicional de ensino percebe a criança como uma folha em branco esperando que um professor encontre a melhor maneira de preenchê-la, o que não é verdade. Além disso, os métodos que os professores utilizam para alfabetizar têm a ver com as concepções teóricas que conhecem e acreditam a respeito do processo de aquisição da escrita.
A I e III
B II e IV
C I e II
D Apenas a alternativa IV
💡 1 Resposta
Ed 
A resposta correta é a opção B) II e IV. A justificativa é que alguns autores discordam do uso da palavra "método" porque a concepção tradicional de ensino percebe a criança como uma folha em branco esperando que um professor encontre a melhor maneira de preenchê-la, o que não é verdade. Além disso, os métodos que os professores utilizam para alfabetizar têm a ver com as concepções teóricas que conhecem e acreditam a respeito do processo de aquisição da escrita.
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