Na perspectiva sócio-histórico-cultural de aprendizagem, são consideradas características de uma aula de língua portuguesa ou de língua estrangeira...
I- Professor provoca conflitos, dando suporte ao aluno; medeia tais situações; orientando os alunos na busca por consensos que lhes permitam conhecer mais a realidade.
II- Professor sugere a participação dos anos com o objetivo de desenvolverem a argumentação com fundamento.
III - As práticas pressupõem a interação entre aluno, conhecimento e os outros.
IV- As práticas priorizam a discussão e a negociação de significados; consideram como relevante a relação aprendizado / mundo real.
a) Todas as afirmativas estão corretas
💡 1 Resposta
Ed 
A alternativa correta é a letra "a) Todas as afirmativas estão corretas". Na perspectiva sócio-histórico-cultural de aprendizagem, uma aula de língua portuguesa ou língua estrangeira deve ter um professor que provoca conflitos, dando suporte ao aluno, medeia tais situações, orientando os alunos na busca por consensos que lhes permitam conhecer mais a realidade. Além disso, o professor deve sugerir a participação dos alunos com o objetivo de desenvolverem a argumentação com fundamento. As práticas pressupõem a interação entre aluno, conhecimento e os outros e priorizam a discussão e a negociação de significados, considerando como relevante a relação aprendizado / mundo real.
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