O termo avaliação vai muito além de uma prova com questões abertas e fechadas. Avaliar é um método para adquirir e processar evidências necessárias para melhorar a aprendizagem do aluno [...] avaliação que é uma decisão que leva em conta a soma de um ou mais resultados e pode ser baseada numa só prova final. FONTE: SILVA, D.S.G.; MATOS, P.M.; ALMEIDA, D.M. Métodos Avaliativos no processo de ensino e aprendizagem: uma revisão. No que se refere ao tipo de avaliação, assinale a alternativa CORRETA:
A) Avaliação Somativa.
B) Avaliação Produtiva.
C) Avaliação Diagnóstica.
D) Avaliação Formativa.
A alternativa correta é a letra D) Avaliação Formativa. A avaliação formativa é um tipo de avaliação que ocorre durante todo o processo de aprendizagem, com o objetivo de identificar as dificuldades dos alunos e fornecer feedbacks para que possam melhorar seu desempenho. Já a avaliação somativa é aquela que ocorre ao final de um período de ensino, com o objetivo de verificar o que foi aprendido pelos alunos. A avaliação diagnóstica é realizada no início do processo de ensino, com o objetivo de identificar o nível de conhecimento prévio dos alunos. E a avaliação produtiva não é um tipo de avaliação conhecido na literatura acadêmica.
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