Redija esse texto, com outras palavras porem com o mesmo sentido. - Assimilar que existe um valor numérico inferior a zero. - Admitir que algumas a...

Redija esse texto, com outras palavras porem com o mesmo sentido. - Assimilar que existe um valor numérico inferior a zero. - Admitir que algumas analogias utilizadas até então se tornaram equivocadas. (exemplo: problema com laranjas em que o resultado é um valor negativo de laranjas). - Realizar operações em que passa a ser possível subtrair um número maior de um número menor (exemplo: 6 - 10). - Estabelecer uma relação de ordem entre os inteiros relativos que perpasse a representação simbólica do valor numérico (exemplo: -3 é menor do que 1). - Entender que o símbolo de menos (-) pode ser expresso como sinal operatório e como indicação de um número negativo (exemplo: 2 - (-3)). - Compreender que o valor zero passa a ser o resultado da operação entre dois valores (exemplo: 2 + (-2)).