A abordagem de Lev Vygotsky destaca a importância do papel do professor na mediação do conhecimento e na criação de um ambiente de aprendizagem que promova a construção ativa do conhecimento pelos alunos. Segundo Vygotsky, a zona de desenvolvimento proximal (ZDP) é o espaço onde ocorrem as aprendizagens mais significativas, pois é nessa zona que o aluno é capaz de realizar tarefas com o auxílio do professor ou dos colegas mais experientes, o que permite a construção de novos conhecimentos e habilidades.
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