86 - Verdadeiro 87 - Falso 88 - Verdadeiro 89 - Verdadeiro 90 - Verdadeiro De acordo com os instrumentos normativos orientadores das políticas de avaliação educacional, o PNE 2001-2010 reforça a importância da avaliação educacional como mecanismo orientador das políticas voltadas à elevação da qualidade do ensino, mas não inclui o impedimento da criação de sistemas próprios de avaliação no âmbito dos estados e municípios. Já o PDE/2007 inclui entre as ações previstas o IDEB, aferido com base no rendimento dos alunos nos exames nacionais e nos indicadores do fluxo escolar. A avaliação educacional é um instrumento balizador de um dos princípios fundamentais da oferta do ensino, a garantia do padrão de qualidade, conforme a Constituição Federal de 1988. E, segundo a LDB, a avaliação da educação é uma tarefa pública direcionada à melhoria da qualidade do ensino e orientadora das políticas públicas educacionais.
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