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Com base nos instrumentos normativos orientadores das políticas de avaliação educacional — Constituição Federal de 1988 (CF), LDB, PNE, e Plano de ...

Com base nos instrumentos normativos orientadores das políticas de avaliação educacional — Constituição Federal de 1988 (CF), LDB, PNE, e Plano de Desenvolvimento da Educação, criado em 2007 (PDE/2007) —, julgue os próximos itens.

86 O PNE 2001-2010 reforça a importância da avaliação educacional como mecanismo orientador das políticas voltadas à elevação da qualidade do ensino.

87 Entre as diretrizes estabelecidas no PNE 2001-2010, inclui-se o impedimento da criação de sistemas próprios de avaliação no âmbito dos estados e municípios.

88 Inclui-se entre as ações previstas no PDE/2007 o índice de desenvolvimento da educação básica (IDEB), aferido com base no rendimento dos alunos nos exames nacionais e nos indicadores do fluxo escolar.

89 No cenário brasileiro recente, a avaliação educacional revela-se, na CF, como instrumento balizador de um dos princípios fundamentais da oferta do ensino: a garantia do padrão de qualidade.

90 Conforme disposto na LDB, a avaliação da educação reafirma-se como tarefa pública direcionada à melhoria da qualidade do ensino e orientadora das políticas públicas educacionais.

86 - Verdadeiro
87 - Falso
88 - Verdadeiro
89 - Verdadeiro
90 - Verdadeiro

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PROVA DE CONCURSO PEDAGOGIA - (126)
10 pág.

Pedagogia Centro Universitário UNINTACentro Universitário UNINTA

💡 1 Resposta

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86 - Verdadeiro 87 - Falso 88 - Verdadeiro 89 - Verdadeiro 90 - Verdadeiro De acordo com os instrumentos normativos orientadores das políticas de avaliação educacional, o PNE 2001-2010 reforça a importância da avaliação educacional como mecanismo orientador das políticas voltadas à elevação da qualidade do ensino, mas não inclui o impedimento da criação de sistemas próprios de avaliação no âmbito dos estados e municípios. Já o PDE/2007 inclui entre as ações previstas o IDEB, aferido com base no rendimento dos alunos nos exames nacionais e nos indicadores do fluxo escolar. A avaliação educacional é um instrumento balizador de um dos princípios fundamentais da oferta do ensino, a garantia do padrão de qualidade, conforme a Constituição Federal de 1988. E, segundo a LDB, a avaliação da educação é uma tarefa pública direcionada à melhoria da qualidade do ensino e orientadora das políticas públicas educacionais.

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