Hoje, o aluno traz para a escola o que descobriu em suas navegações de internauta e está disposto a discutir com seus colegas e com o professor. El...

Hoje, o aluno traz para a escola o que descobriu em suas navegações de internauta e está disposto a discutir com seus colegas e com o professor. Ele não vê mais o professor como um transmissor ou a principal fonte de conhecimento, mas espera que ele desempenhe um novo papel como educador. O docente que incorpore em sua prática pedagógica o uso de tecnologias precisa desempenhar a função de:


A) “Mediador”, aquele que medeia não apenas a relação aluno-conhecimento, mas, principalmente, as interações entre os alunos e a relação dos alunos com a tecnologia.
B) “Mentor”, alguém a ser seguido, aquele capaz de transmitir aos seus alunos todo o conhecimento adquirido.
C) Orientador do conhecimento focando no desenvolvimento cognitivo.
D) “Facilitador” da aprendizagem, aquele que seleciona e organiza as atividades de modo que os alunos possam construir conhecimento por descoberta.