O conceito de construtivismo interpreta o processo de ensino como um processo social positivo. Nesse processo, o conhecimento é o resultado da cons...

O conceito de construtivismo interpreta o processo de ensino como um processo social positivo. Nesse processo, o conhecimento é o resultado da construção pessoal do aluno, que é construída pelos professores e outros agentes culturais como parte da situação do aluno. Nessa perspectiva, a alfabetização pode ser considerada:


Como o processo de construção do conhecimento, não é simplesmente decodificar códigos de linguagem, escrever e copiar, mas reconstruir códigos de linguagem.
Como um processo mecânico de decodificação de códigos de linguagem.