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Considerando as informações acima, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas I. A ação pedagógica, contribui para a autorreflex...

Considerando as informações acima, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas

I. A ação pedagógica, contribui para a autorreflexão do próprio aluno sobre o seu processo de construção do conhecimento.

PORQUE

II. Para Freire, os alunos devem ser estimulados a conhecer sua realidade e seus condicionantes histórico-sociais, construindo alternativas de superação, enfrentamento e fortalecimento da cidadania negada.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.

I. A ação pedagógica, contribui para a autorreflexão do próprio aluno sobre o seu processo de construção do conhecimento.
II. Para Freire, os alunos devem ser estimulados a conhecer sua realidade e seus condicionantes histórico-sociais, construindo alternativas de superação, enfrentamento e fortalecimento da cidadania negada.
a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
b) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
c) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
d) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
e) As asserções I e II são proposições falsas.

Essa pergunta também está no material:

SIMULADO V FUND DA EDUC DE JOVENS E ADULTOS E EDUC POPULAR
14 pág.

Fundamentos da Educação de Jovens e Adultos e Educação Popular Universidade Estácio de SáUniversidade Estácio de Sá

💡 1 Resposta

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A alternativa correta é a letra A) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. A primeira asserção é verdadeira, pois a ação pedagógica tem como objetivo contribuir para a construção do conhecimento do aluno, estimulando-o a refletir sobre o próprio processo de aprendizagem. A segunda asserção também é verdadeira, pois Paulo Freire defendia que a educação deveria ser um processo de conscientização, em que os alunos são estimulados a conhecer sua realidade e a refletir sobre os condicionantes histórico-sociais que a influenciam, buscando alternativas de superação e fortalecimento da cidadania. Além disso, a segunda asserção justifica a primeira, pois a autorreflexão do aluno sobre o processo de construção do conhecimento está diretamente relacionada ao estímulo à reflexão crítica sobre a realidade social e histórica em que ele está inserido.

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