Pense numa aula de História para os primeiros anos do Ensino Fundamental. Para se trabalhar com boa qualidade, é necessário considerar o aluno e os...

Pense numa aula de História para os primeiros anos do Ensino Fundamental. Para se trabalhar com boa qualidade, é necessário considerar o aluno e os eixos metodológicos da disciplina e isso vale para qualquer outra disciplina. trabalho com situações-problema que façam parte do cotidiano e da realidade do aluno pode ser uma alternativa interessante no desenvolvimento da aula. Sobre esse tema, pode-se afirmar que são características do trabalho com uma situação-problema no ensino de História: I Permitir que aluno reflita e sinta-se desafiado a pensar em possíveis soluções. II Permitir formulações por parte apenas do professor. III Ser um obstáculo impossível de ser resolvido. IV Possibilitar aos alunos que se sintam parte da comunidade em que vivem e, com isso, possibilitar a formação de um cidadão critico, atuante e transformador. Assinale a alternativa que apresenta as afirmativas corretas:

I Permitir que aluno reflita e sinta-se desafiado a pensar em possíveis soluções.
II Permitir formulações por parte apenas do professor.
III Ser um obstáculo impossível de ser resolvido.
IV Possibilitar aos alunos que se sintam parte da comunidade em que vivem e, com isso, possibilitar a formação de um cidadão critico, atuante e transformador.
A) Apenas I e III.
B) Apenas II e IV.
C) Apenas I, II e III.
D) Apenas I e IV.
E) Apenas II e III.