Analise a situação a seguir: Carla anda muito pensativa e sua mãe está preocupada com isso. A filha costuma se olhar demoradamente no espelho, exam...

Analise a situação a seguir:
Carla anda muito pensativa e sua mãe está preocupada com isso. A filha costuma se olhar demoradamente no espelho, examinando seu corpo, seu rosto e fazendo diferentes trejeitos e poses. Além disso, demora muito para se trocar, queixando-se sempre que está sem roupa, quando na verdade tem um guarda-roupa repleto de trajes recém comprados. Em que fase do desenvolvimento Carla se encontra, de acordo com a teoria de Wallon? Descreva de acordo também com a predominância e as leis de reguladoras.
De acordo com a teoria de Henri Wallon, o desenvolvimento humano é dividido em várias fases, e a descrição fornecida sugere características que podem estar associadas à fase denominada de "personalismo" ou "personalização".
Na fase de personalismo, que ocorre por volta dos 3 aos 6 anos, a criança está explorando a própria individualidade e construindo sua identidade pessoal. Nesse estágio, é comum a criança demonstrar um interesse crescente por seu corpo, experimentando com gestos, expressões faciais e movimentos. O espelho desempenha um papel importante, pois a criança começa a se reconhecer e a se familiarizar com a própria imagem.
O comportamento de Carla, ao se olhar demoradamente no espelho, examinar seu corpo e fazer diferentes trejeitos e poses, sugere uma exploração intensa de sua própria identidade e corpo, características típicas da fase de personalismo.
As queixas sobre a falta de roupa, apesar de ter um guarda-roupa repleto de trajes recém-comprados, podem refletir a busca por uma expressão específica de sua identidade, o que é comum nesta fase do desenvolvimento.
Em relação à predominância, na fase de personalismo, a emoção e a afetividade desempenham um papel central. As leis reguladoras, como a alternância e a hierarquização, também são importantes. A alternância refere-se à capacidade da criança de alternar entre diferentes estados emocionais, enquanto a hierarquização envolve a capacidade de dar importância diferenciada a diferentes aspectos da experiência emocional.
Portanto, a análise da situação sugere que Carla pode estar na fase de personalismo, com a predominância de aspectos emocionais e afetivos, e as leis reguladoras de alternância e hierarquização influenciando seu comportamento.