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Esses subproblemas constituem etapas/passos suficientes e mais apropriados para resolver um problema maior, mais complexo e relacionado ao(s):

Considere os subproblemas abaixo:
Subproblema 1: Reconhecer números naturais menores que 10.
Subproblema 2: Identificar a paridade de números naturais menores que 10.
Subproblema 3: Identificar o algarismo das unidades nos números naturais pares, maiores que 10.
Subproblema 4: Reconhecer a paridade de números naturais SEM EFETUAR A DIVISÃO.
a) Critério de divisibilidade por 2.
b) Máximo divisor comum.
c) Mínimo múltiplo comum.
d) Números primos.
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Ensinando Através de Questões

há 2 anos

Respostas

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Ed Verified user icon

há 7 meses

Vamos analisar os subproblemas apresentados: 1. Reconhecer números naturais menores que 10. 2. Identificar a paridade de números naturais menores que 10. 3. Identificar o algarismo das unidades nos números naturais pares, maiores que 10. 4. Reconhecer a paridade de números naturais SEM EFETUAR A DIVISÃO. Esses subproblemas estão relacionados à identificação de características dos números, especialmente no que diz respeito à paridade (números pares e ímpares) e à forma de reconhecê-los sem realizar operações de divisão. Agora, vamos analisar as alternativas: a) Critério de divisibilidade por 2 - Relaciona-se diretamente com a identificação da paridade, pois um número é par se for divisível por 2. b) Máximo divisor comum - Não se relaciona diretamente com os subproblemas apresentados. c) Mínimo múltiplo comum - Também não se relaciona diretamente com os subproblemas. d) Números primos - Não se relaciona com a identificação de paridade. A alternativa que melhor se encaixa com os subproblemas apresentados é: a) Critério de divisibilidade por 2.

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Ed Verified user icon

há 2 anos

Os subproblemas apresentados são etapas suficientes e apropriadas para resolver um problema maior e mais complexo relacionado ao reconhecimento de propriedades de números naturais, como paridade e algarismo das unidades. Essas etapas podem ser úteis para a resolução de problemas matemáticos que envolvam essas propriedades, como identificar números pares ou ímpares, encontrar o último dígito de um número ou verificar se um número é divisível por 2. A alternativa correta é a letra "a", que apresenta o critério de divisibilidade por 2 como uma das formas de reconhecer a paridade de números naturais sem efetuar a divisão.

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Leidiana Maria

há 2 anos

a) Critério de divisibilidade por 2.


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Nas questões a seguir, marque a alternativa correta:

Questão 1 - Considere as afirmativas:
Questão 2 - Existem várias formas para representar informações, dentre elas:
Questão 3 - Considere os subproblemas abaixo:
Questão 4 - Em relação ao melhor aproveitamento de um fluxograma, em analogia com a utilização do PC por programadores/analistas de sistemas, considere as afirmativas abaixo:
a) I, II e III são verdadeiras.
b) II, III e IV são verdadeiras.
c) Todas são verdadeiras.
d) Todas são falsas.

Na utilização do PC para o desenvolvimento de sistemas, é comum que o programador e/ou o analista de sistemas façam perguntas no sentido de ampliar o alcance do sistema, de resolver mais de um problema, de considerar um usuário não especialista ou até leigo no assunto. As cores não guardam relação com o conteúdo. A quantidade de etapas

Em relação ao melhor aproveitamento de um fluxograma, em analogia com a utilização do PC por programadores/analistas de sistemas, considere as afirmativas abaixo:
Apenas usuários especializados conseguem utilizá-lo.
É desenhado com cores vibrantes. 
É solução para um único problema.
Tem poucas etapas, poucos passos.
a) I, II e III são verdadeiras.
b) II, III e IV são verdadeiras.
c) Todas são verdadeiras.
d) Todas são falsas.

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