Diante disso, com base em seus estudos a respeito das formas de aprimorar o conhecimento do estudante em fase intermediária no voleibol sobre a rot...

Diante disso, com base em seus estudos a respeito das formas de aprimorar o conhecimento do estudante em fase intermediária no voleibol sobre a rotação, o posicionamento e as funções específicas em quadra, é correto afirmar que:

A. o método de ensino global-analítico é o mais adequado para esse aprendizado, uma vez que o aluno consegue, como o próprio nome do método sugere, analisar de forma macro as rotações e os posicionamentos em quadra.
B. o mais adequado para compreender rotação e táticas é o estudo teórico, e não prático, ou seja, somente lendo sobre táticas diferenciais e vendo vídeos de suas execuções é que o aluno consegue alcançar o entendimento desse assunto.
C. o melhor método é o global-funcional, pois com essa técnica, o aluno é posto em situações de jogo, praticando a rotação e percebendo o que cada posição específica pode e deve fazer em ações de jogo.
D. o método mais adequado para o ensino da rotação e dos posicionamentos é o analítico-sintético, pois somente com a compreensão individual de sua colocação em quadra é que o aluno consegue alcançar esse aprendizado.
E. um híbrido teórico-prático é o ideal para esse aprendizado, pois o aluno precisa primeiramente conhecer a teoria da rotação e dos posicionamentos para somente depois ir à quadra e pôr em prática o que aprendeu.