Ao tratarmos da avaliação da aprendizagem, deparamo-nos com um processo que deve prezar pela qualidade e aprendizagem processual. Com base no que v...

Ao tratarmos da avaliação da aprendizagem, deparamo-nos com um processo que deve prezar pela qualidade e aprendizagem processual. Com base no que vimos, podemos identificar características importantes na avaliação da aprendizagem, principalmente ao cuidado com o processo de aprendizagem do aluno. Assim sendo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( V ) A avaliação da aprendizagem possui como objetivo diagnosticar, dando a possibilidade de melhoria na qualidade do desempenho do aluno. ( F ) A avaliação da aprendizagem busca engessar o processo avaliativo, retirando a possibilidade de busca do novo conhecimento. ( V ) A avaliação da aprendizagem é processual e diagnóstica, possibilitando ao aluno a construção e a reconstrução do conhecimento. ( V ) A avaliação da aprendizagem é inclusiva e democrática, pois não seleciona o aluno e dá oportunidade para que todos aprendam. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:


A) V – F – V – V.
B) V – V – F – V.
C) F – F – V – F.
D) V – F – F – V.