No Planejamento Reverso, o ponto de partida são os objetivos de aprendizagem, que estabelecem o caminho a ser percorrido pelo estudante e, consequentemente, as compreensões que devem ser obtidas ao longo das aulas. Podemos dizer que os três estágios do Planejamento Reverso são, respectivamente:

Evidências para a avaliação, plano de aprendizagem e resultado desejado

Expectativas de aprendizagem, evidências para a avaliação e plano de aprendizagem

Resultado desejado, evidências para a avaliação e plano de aprendizagem

Resultado desejado, plano de aprendizagem e evidências para a avaliação