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diferentes concepções pedagógicas contribuem para pensar a escola e o ensino em diferentes períodos. Uma dessas concepções é indissociável do surgi...

diferentes concepções pedagógicas contribuem para pensar a escola e o ensino em diferentes períodos. Uma dessas concepções é indissociável do surgimento da própria escola enquanto instituição. o aluno é essencialmente passivo no processo educacional, e cabe a ele apenas ouvir, anotar e memorizar aquilo que é transmitido pelo professor. o trecho acima se refere à

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O trecho se refere à concepção pedagógica tradicional, que surgiu no século XVIII e se consolidou no século XIX. Nessa concepção, o professor é o detentor do conhecimento e o aluno é visto como um receptor passivo, que deve memorizar e reproduzir o que é ensinado.

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