A abordagem comportamental entende que a aprendizagem é regulada por fatores chamados situacionais: a situação em que o comportamento ocorre (em que momento o aluno se comporta de determinada maneira), o próprio comportamento (que comportamento ele manifesta) e as suas consequências (o que acontece com o aluno quando ele se comporta assim). Nesse sentido, assinale a alternativa que indica o objetivo principal dos estudos apresentados pelo Behaviorismo.
a.
Deficiências sensoriais e debilidade mental.
b.
Diferença de idade entre as crianças.
c.
Longa jornada de estudo.
d.
Deficiência motora e ocupacional.
e.
Importância do planejamento da ação pedagógica.
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