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Geografia

Humanas / Sociais

A compreensão de como a Geografia se configura nas escolas acontece a partir do entendimento do que é esperado dela, por meio da consulta a documentos oficiais de orientação e dos seus objetivos. Entre esses documentos, existem os federais e outros estaduais e municipais. Quais os documentos oficiais norteadores do ensino no Brasil? a. Parâmetros Curriculares Internacionais e Projeto Político Pedagógico. b. Base Estadual Comum Curricular e Currículo Nacional Obrigatório. c. Plano Nacional de Ensino de Geografia e projetos municipais. d. Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional e Base Nacional Comum Curricular. e. Currículo municipal e Parâmetros Curriculares Internacionais.

Jorge Alyson Oliveira

há 2 anos

Jorge Alyson Oliveira

há 2 anos

Avaliação de Psicologia da Educação_ Revisão da tentativa _ Cursos de 2 Licenciatura e R2 I

Avaliação de Psicologia da Educação_ Revisão da tentativa _ Cursos de 2 Licenciatura e R2 I

Respostas

Ed

ano passado

Para identificar os documentos oficiais que norteiam o ensino no Brasil, é importante considerar as legislações e diretrizes que orientam a educação. Analisando as opções: a) Parâmetros Curriculares Internacionais e Projeto Político Pedagógico - Os Parâmetros Curriculares Internacionais não são documentos oficiais brasileiros. b) Base Estadual Comum Curricular e Currículo Nacional Obrigatório - Embora a Base Nacional Comum Curricular exista, o termo "Currículo Nacional Obrigatório" não é o mais utilizado. c) Plano Nacional de Ensino de Geografia e projetos municipais - O Plano Nacional de Ensino de Geografia não é um documento oficial reconhecido. d) Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional e Base Nacional Comum Curricular - Esta opção inclui documentos fundamentais que realmente orientam a educação no Brasil. e) Currículo municipal e Parâmetros Curriculares Internacionais - Novamente, os Parâmetros Curriculares Internacionais não são documentos oficiais brasileiros. A alternativa correta que apresenta os documentos oficiais norteadores do ensino no Brasil é: d) Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional e Base Nacional Comum Curricular.

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Ed

há 2 anos

Os documentos oficiais norteadores do ensino no Brasil são a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) e a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Portanto, a alternativa correta é a letra D.

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Justa Justa

há 11 meses

Plano Nacional de Ensino de Geografia e Projeto municipal.

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Segundo Anastasiou e Alves (2006, p. 68-69), “a palavra técnica deriva do grego e diz respeito à arte. Refere-se à arte material ou ao conjunto de processos de uma arte, maneira, jeito ou habilidade especial de executar ou fazer algo”. Em resumo, o método é o caminho que escolhemos para ensinar, e as técnicas concretizarão esse caminho. Confira as afirmativas:
Estão corretas as afirmativas:
I – As técnicas pedagógicas devem ajudar o professor a atingir seus objetivos.
II – Existem diversas técnicas de ensino.
III – O método é o caminho que escolhemos para ensinar, e as técnicas concretizam esse caminho.
a. I e III.
b. I, II e III.
c. I.
d. II e III.
e. I e II.

São considerados como os modelos estabelecidos para se medir diferentes grandezas, podendo ser o comprimento, a capacidade, a massa, o tempo e o volume.
Assinale dentre as alternativas a seguir, a resposta correta que representa o tema abordado na sentença apresentada.
a. Capacidades.
b. Unidades de medida.
c. Formas.
d. Premissas.
e. Figuras.

Cada conhecimento que é acomodado leva o sujeito a alcançar a adaptação e a organização de todo conhecimento novo. A aprendizagem acontece em cada procedimento, não privilegiando nem o início nem o fim do processo, mas cada passo.
Nesse sentido, analise as alternativas abaixo e assinale aquela que indica corretamente quantos estágios do desenvolvimento da criança foram criados por Piaget.
a. Dois: Período Sensoriomotor e Período Pré-Operacional.
b. Dois: Período Operacional Formal e Informal.
c. Quatro: Piaget propôs quatro estágios de desenvolvimento da infância: Período Sensoriomotor, Período Pré-Operacional, Período Operacional Concreto, Período Operacional Formal.
d. Um: Período Operacional de Concreto.
e. Dois: Período Sensoriomotor e Período Operacional Informal.

Existem, atualmente, diversos modelos de Aprendizagem Organizacional, que apresentam diferentes abordagens teóricas e práticas para a promoção da aprendizagem dentro das organizações.
Nesse sentido, qual é o modelo de Aprendizagem Organizacional que se baseia em cinco disciplinas interdependentes para ser desenvolvido pela organização?
a. Modelo de Kolb.
b. Modelo de Argyris e Schön.
c. Modelo de Nonaka e Takeuchi.
d. Modelo de Senge.
e. Modelo de Schein.

Em síntese, a Metodologia da Problematização (PBL) tem uma orientação geral como todo método, caminhando por etapas distintas e encadeadas a partir de um problema detectado na realidade.
Pode-se afirmar que:
I - A participação de todos os envolvidos em sua elaboração. As palavras colaboração e compartilhamento são molas propulsoras.
II - Prazos não necessitam ser definidos considerando que a gestão adequada pode promover seu desenvolvimento, considerando a aplicação de conhecimentos, habilidades, ferramentas e técnicas, com vistas a atender aos requisitos propostos em sua elaboração.
III - Ao conceber a apresentação de um problema é importante considerar o que já é conhecido sobre o mesmo, e que conteúdos podem ser facultados aos alunos, de modo a lhes permitir a sua resolução.
IV - Não é relevante o trabalho em grupo, pois o PBL não requer uma variedade de soluções.
V - A criatividade não é relevante na aprendizagem baseada em problema.
a. As afirmativas I e III estão corretas.
b. As afirmativas I e II estão corretas.
c. As afirmativas I e V estão corretas.
d. As afirmativas II e IV estão corretas.
e. As afirmativas II, III e IV estão corretas.

Sobre o início da Língua Brasileira de Sinais, afirma-se que o Brasil ainda era uma colônia portuguesa guiada pelo imperador Pedro II quando a Libras chegou no país, especificamente na cidade do Rio de Janeiro.
Analise as sentenças:
I. Em 1856, o conde francês Ernest Huet desembarcou na capital fluminense com o alfabeto manual francês e alguns sinais.
II. O primeiro órgão no Brasil a desenvolver trabalhos com surdos e mudos surgiu em 1857.
III. O Brasil ainda era uma colônia portuguesa quando a Língua de Sinais para surdos chegou no país.
IV. Foi do então Instituto dos Surdos-Mudos do Rio de Janeiro, hoje Instituto Nacional de Educação de Surdos (INES), que saíram os principais divulgadores da Libras.
V. Atualmente, o Brasil depara-se com um novo paradigma: o da Inclusão Social dos portadores de necessidades especiais na busca de uma escola para todos, sem separações de sexo, raça e classe social para uma abordagem de educação inclusiva que está aberta para colher as diferenças.
a. III, I, IV, II, V.
b. V, III, IV, II, I.
c. IV, I, V, II, III.
d. V, III, II, IV, I.
e. V, I, IV, II, III.

Pense e reflita acerca do que estudamos nessa unidade, leia o texto a seguir e, em seguida, responda à pergunta. “Estamos traçando um caminho para mudança da própria função social da escola. Entre os educadores, chamamos essa nova educação de educação popular. Não que ela seja destinada somente às camadas populares, mas pelo seu caráter popular, socialista e democrático.”
Do que se trata o texto?
a. Sobre a educação popular.
b. Sobre a educação popular e nova.
c. Sobre a educação tradicionalista.
d. Sobre a reforma da educação.
e. Sobre a educação nova.

Atualmente, o uso de brincadeiras e jogos como agente facilitador da aprendizagem tem sido introduzido por professores em seus métodos de ensino.
Para Vygotsky e Leontiev (1998), o jogo e a brincadeira permitem ao aluno:
a. Usar jogos eletrônicos que os deixam passivos fisicamente.
b. Manter-se no método mecânico, onde o professor despeja todo o assunto em sala de aula e o aluno o absorve.
c. Criar, imaginar, fazer de conta, experimentar, medir, utilizar, equivocar-se e fundamentalmente aprender.
d. Não interagir com os outros alunos.
e. Isolamento em sua carteira, onde ele faz tudo sozinho.

As TICs (Tecnologias da Informação e Comunicação) têm um papel fundamental nas empresas modernas.
Nesse sentido, qual é uma das vantagens específicas das TICs na identificação e seleção de conhecimento nas organizações? Assinale a alternativa correta.
a. Redução dos custos operacionais.
b. Acesso a informações de fontes internas e externas.
c. Melhoria da produtividade da equipe.
d. Aumento da lucratividade da empresa.
e. Melhoria da qualidade dos produtos.