O conhecimento é um processo de natureza interdisciplinar “que pressupõe flexibilidade, interatividade, adequação, colaboração, parcerias e adesão”, “arranja-se o emprego pedagógico do computador na confluência de diferentes teorias, teorias transitórias e coerentes”, um portal de acesso à informação, à comunicação e à colaboração, sem fronteiras e atemporal. Acerca do conhecimento, analise as sentenças a seguir:
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