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I. Dados de Identificação:
II. Tema: [inserir o tema específico a ser desenvolvido nesta aula]
III. Objetivos: [objetivos a serem alcançados pelos alunos]
IV. Conteúdo: [explicar os conteúdos programados para a aula organizados em tópicos]
V. Metodologia: [descrever aqui a(s) estratégia(s) que será(ão) utilizada(s) que contemplem a diferença linguística do aluno surdo].
VI. Desenvolvimento do tema: [descrever como as estratégias serão desenvolvidas durante a aula na abordagem prática do tema.]
VII. Recursos didáticos e tecnológicos: [listar todos os recursos que serão utilizados na aula como quadro, giz, multimídia, filme, música, quadrinhos, Imagens, Zoom, Google Meet etc.]
VIII. Avaliação: [indicar como desenvolverá a avaliação de forma a contemplar as especificidades do aluno surdo. Discriminar, com base nos objetivos estabelecidos para a aula]
IX. Bibliografia: [indicar toda a bibliografia impressa e/ou digital consultada para o planejamento da aula]