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Com base nas estratégias pedagógicas mais utilizadas para manter os alunos integrados, analise as sentenças a seguir: I- Os fóruns de discussão com...

Com base nas estratégias pedagógicas mais utilizadas para manter os alunos integrados, analise as sentenças a seguir: I- Os fóruns de discussão com moderação dos tutores ou administradores do curso; estímulo ao debate; gerenciamento de brainstorms; e O compartilhamento de conhecimento entre os participantes, de acordo com planejamento e objetivos estratégicos de cada curso ou disciplina. II- Os fóruns de discussão com moderação dos tutores ou administradores do curso; estímulo ao debate; base de dados; calendário. III- O gerenciamento de brainstorms; compartilhamento de conhecimento entre os participantes, de acordo com planejamento e objetivos estratégicos de cada curso ou disciplina; banco de dados; e calendário. IV- O compartilhamento de conhecimento entre os participantes, de acordo com planejamento e objetivos estratégicos de cada curso ou disciplina; gerenciamento de brainstorms; base de dados; e glossários. III O

O texto apresenta quatro estratégias pedagógicas para manter os alunos integrados em ambientes virtuais.
A estratégia pedagógica apresentada na sentença II inclui o uso de base de dados e calendário.
A estratégia pedagógica apresentada na sentença III inclui o uso de banco de dados e calendário.
A estratégia pedagógica apresentada na sentença IV inclui o uso de compartilhamento de conhecimento, gerenciamento de brainstorms, base de dados e glossários.
a) Somente a afirmativa 1 é verdadeira.
b) Somente as afirmativas 1 e 2 são verdadeiras.
c) Somente as afirmativas 1 e 3 são verdadeiras.
d) Somente as afirmativas 2 e 4 são verdadeiras.
e) Todas as afirmativas são verdadeiras.

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1 pág.

Pedagogia Centro Universitário Leonardo da VinciCentro Universitário Leonardo da Vinci

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A alternativa correta é a letra C) Somente as afirmativas 1 e 3 são verdadeiras. A afirmativa I é verdadeira, pois apresenta estratégias pedagógicas para manter os alunos integrados em ambientes virtuais, como fóruns de discussão com moderação dos tutores ou administradores do curso, estímulo ao debate, gerenciamento de brainstorms e compartilhamento de conhecimento entre os participantes, de acordo com planejamento e objetivos estratégicos de cada curso ou disciplina. A afirmativa II é falsa, pois apresenta o uso de base de dados e calendário como estratégias pedagógicas, mas não inclui o gerenciamento de brainstorms e o compartilhamento de conhecimento entre os participantes. A afirmativa III é verdadeira, pois apresenta o uso de banco de dados e calendário como estratégias pedagógicas, além do gerenciamento de brainstorms e do compartilhamento de conhecimento entre os participantes. A afirmativa IV é falsa, pois apresenta o uso de glossários como estratégia pedagógica, mas não inclui o estímulo ao debate e o gerenciamento de brainstorms.

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